Птицы национального парка В национальном парке «Марий Чодра» обитает более 159 видов птиц. Постановлением Правительства Республики Марий Эл от 4 сентября 2001г. 37 видов птиц были отнесены к числу редких и исчезающих видов, которые занесены в Красную Книгу Республики Марий Эл и 11 занесены в Красную Книгу РФ. Это черно - зобая гагара, черный аист, змееяд, скопа, беркут и др.
Птицы: Черный аист Крупная и довольно красивая птица, ее вес достигает 2,2-3 кг. Перьевой наряд состоит из двух цветов – черного и белого. Ноги и клюв ярко- красные. Оперенье головы, шеи и спины черное с металлическим отливом, а брюшко белое. Молодые особи имеют серовато- бурую окраску. Черный аист – птица лесная. Гнездо на дереве. Голос: тихие звуки «че – лин» и негромкое трещание клювом.
Болотная сова Занесена в Красную Книгу Республики Марий Эл. Часто сидит на земле. В полете низ тела и крыльев выглядит почти белым. Глаза желтые. Длина тела до 40 см, размах крыльев до 120 см, масса до 450 г. Гнездо в виде вытоптанной ямки располагает на кочках, реже на трухлявых пнях. На деревьях никогда не гнездится. В отличие от других сов регулярно активна в дневное время. Питается мелкими млекопитающими. Периодически ловит мелких птиц, лягушек, ящериц.
Серый сорокопут Занесен в Красную Книгу РМЭ. Верхняя сторона тела пепельно – серая. Нижняя белая. Крылья и хвост черные. На уровне глаз проходит темная полоса. Держится в долинах рек. По характеру питания – хищник. Он ловит мышей, ящериц, птиц, насекомых. Добычу накалывает на острые шипы и ветки. Гнездо строит в мелком кустарнике из прутиков, стеблей трав и выстилает изнутри перьями и шерстью животных. Птица использует звуки песен других видов птиц. Отсюда и его название сорокопут.
Коростель Занесен в Красную книгу РМЭ. Длина тела до 30 см, размах крыльев до 53 см. Населяет открытые травянистые пространства(луга, поля, сенокосы). Гнездо устраивает на земле, под сухой травой. Активен круглосуточно, но поет чаще ночью. Полет неуклюжий, ноги «тяжело» болтаются. Основу рациона составляют насекомые, дождевые черви. Поедает также зерна злаков, семена трав, лягушат.
Млекопитающие национального парка «Марий Чодра» Разнообразен и интересен животный мир национального парка. В парке встречаются животные, характерные не только для смешанных лесов, но и для лесостепных областей.Общее число млекопитающих в национальном парке – 53, из них занесенных в Красную Книгу РФ – 2, в Красную книгу РМЭ – 17.
Млекопитающие: Бобр В старицах и притоках р.Илеть встречается завезенный в РМЭ из Воронежского заповедника бобр. Бобры – прекрасные плацы и искусные строители, сооружают плотины на ручьях. Летом бобры питаются водными и прибрежными растениями, осенью и зимой – корой осины, ивы. Березы и др. деревьев, корневищами водных растений.
Млекопитающие: Куница лесная Обитает в густых высокоствольных лесах парка. Питается грызунами, зайцами, птицами, ягодами, орехами и насекомыми. Охотится ночью. Логово куниц в дупле, иногда в старом гнезде сороки или белки. В Древней Руси шкурка лесной куницы служила денежной единицей (один кун).
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
КАК ЖИВОТНЫЕ ЗАЩИЩАЮТСЯ ОТ ВРАГОВ Большинство животных, даже хищников, сами могут стать добычей для других животных, поэтому у каждого вида есть свои способы защиты от врагов.
Способы защиты Бегство Маскировка Предупреждающая окраска Устрашение Спрятаться в норе Удар рогами, ногой или копытом Панцирь Иголки
РОЮТ НОРЫ
ОБОРОНЯЮТСЯ УДАРАМИ НОГ И РОГОВ Сильные ноги и могучие рога помогают лосю отбиться даже от такого опасного хищника, как волк. ЯКИ защищаются от волков, образуя круг. Зебры и страусы отбиваются от хищников ударами сильных ног.
Зайца, как известно, спасают его длинные ноги. Спасаются бегством
ИСПОЛЬЗУЮТ ЗАЩИТНУЮ ОКРАСКУ Некоторым животным защитная окраска или удивительная форма помогают как бы слиться с окружающими их предметами. А некоторые из них (например, хамелеон) могут даже изменять окраску, чтобы она соответствовала окружающей среде.
Листохвостый или сатанинский геккон (ящерица).
Мимикрируящая жаба.
ПРЯЧУТСЯ Стремясь отвлечь внимание врагов, некоторые животные прикидываются мертвыми, а ящерицы в случае опасности готовы даже пожертвовать своим чудесным хвостом (через несколько недель он отрастёт). Олени и косули очень хорошо прячутся в лесу.
УСТРАШЕНИЕ Кошки в случае опасности выгибают спину, вздыбливают шерсть и шипят, чтобы показаться страшнее, чем они есть на самом деле. Этот приём используют и некоторые виды ящериц.
Иголки – ёж и дикообраз
ПОМНИТЕ! Животные имеют когти, зубы, копыта, защитную окраску, чтобы защититься от хищников, но от человека и его современного оружия у них нет защиты. БЕРЕГИТЕ ЖИВОТНЫХ! НЕ ДАВАЙТЕ ИХ УНИЧТОЖАТЬ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Знакомство детей с первыми историческими фактами образования Руси, с укладом жизни древних славян. с народными героями - богатырями Ильёй муромцем, Добрыней Никитичем, Алёшей Поповичем....
Лесной детектив или "Красная книга" защищает природу!
Сценарий экологической сказки для старших дошкольников про любовь к родному краю, животным и птицам....
Открытое занятие по патриотическому воспитанию «Есть такая профессия – Родину защищать»
Цели праздника: способствовать гармонизации детско-родительских отношений; знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества; закреплять знания о военных профессиях, названиях...
МБДОУ Детский сад «Теремок»
«Берегите животных»
Руководитель проектной группы
Донина Т.А.
Педагоги: Кузьмина Н.И.
Кислицина В.Г.
Семенова Л.В.
Гаранина Т.А.
Бусурина Г.Н.
Булина Н.А.
Педагогические проблемы:
Недостаточная познавательная активность у отдельных детей по отношению к миру животных, отсутствие желания дальнейшего познания у 10% детей. Страх по отношению к собакам у 8% детей, кошкам отсутствие бережного отношения к животным у 2% детей. Низкая заинтересованность у родителей в познавательном развитии детей. Недостаточно освоены педагогами такие активные способы познания детьми окружающего мира, как детские научные чтения, проектная детская деятельность.
Детская проблема:
Недостаточно знаем о животных. Мы их немножко боимся, некоторых не любим. Не знаем особенности животных.
Педагогическая цель:
Содействовать самостоятельности и инициативности, активности детей подготовительной к школе группы в познании мира животных. Способствовать личностному росту, развитию коммуникативных качеств, креативности каждого ребенка через создание ситуаций успеха в проектной деятельности.
Задачи:
Детская цель:
Узнать как можно больше о животных и рассказать, об этом родителям, всем детям и взрослым детского сада.
Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги, кружок «Волшебная кисточка», родители.
Виды работ к проекту:
Распределение амплуа в детском коллективе:
Амплуа
Вид работ
Задачи
Собрать и изучить как можно больше информации о животных. Подготовить сообщения для всех детей детского сада о животных.
Писатели
Сочинять рассказы о животных. Подписи к рисункам.
Художники
Рассказать о мире животных через изотворчество, используя разные изобразительные средства.
Рассказать о мире животных в песнях, стихах и танцах.
Подготовить концерт для участников проекта.
Подготовить презентацию проекта.
Участие родителей в проектной деятельности:
Амплуа ребенка
Деятельность родителей
Помощь в сборе информации по страницам книг и журналов о животных. Помощь в отборе и оформлении информации. Участие работе конференции.
Писатели
Чтение художественной и познавательной литературы о животных. Совместное составление рассказов о своих любимых питомцев.
Художники
Обсуждение идей создания образов животных. Участие в презентации выставки детского творчества «Мой любимый друг».
Помощь в создании костюмов, подготовке концертных номеров.
Помощь в подготовке к конкурсам и презентация участия в конкурсе.
Участие педагогов в проектной деятельности
Руководитель проекта
Воспитатели
Музыкальный руководитель
Руководитель кружка «Волшебная кисточка»
Организационная работа по этапам проекта, консультирование родителей и педагогов в выборе методов содействия детской проектной деятельности, помощь по запросу.
Помощь детям в определении детской цели. Помощь в подготовке и проведении всех видов работы по проекту.
Помощь детям и родителям в подготовке концерта для участников проекта.
Помощь детям в подготовке, оформлении и презентации выставки детского творчества «Мой любимый друг».
Распределение работы по этапам проекта
Этапы
Педагоги
Дети
Родители
Подготовительный
Определение
Определение
Принятие детской
педагогических целей,
проблемы,
проблемы и цели,
помощь детям в
формулировка
определение задач по
постановке проблемы и
содействию в
Июнь-июль
определении детской
определение
достижении детских
цели, участников
целей в соответствии
деятельности,
с амплуа.
видов работ по
амплуа, задач и
проекту, амплуа
соответствии с
Организационный
Помощь детям в
Участие в
Содействие в
подготовке к
подготовке
достижении детских
достижению групповых
мероприятий по
целей через
и индивидуальных
достижению
индивидуальное
целей и задач в
целей и задач в
общение с ребенком и
соответствии с амплуа,
соответствии с
участие в
организация
амплуа (см.
коллективных
подготовки
таблицу выше)
мероприятиях
мероприятий по
достижению целей
Основной
* содействие
* выполнение
* Содействие в
выполнению всех
всех видов работ
проведении всех
Июль-август
видов работ по проекту
по проекту
видов работ по
проекту, помощь
детям в соответствии
Итоговый
проведение
Презентация
Участие в подготовке
презентации проекта,
и презентации
поощрение детей,
проекта, подготовка
нацеливание на
сюрпризов и
дальнейшее познание
подарков для
поощрения детей.
Результативность проекта:
1. Пополнилась развивающая среда в группе журналами:
«Все о собаках», «Мои любимые животные», «Кошка – это кошка»
2. Оформлена фотовыставка и выставка детских рисунков «Те, кого мы любим и бережем».
3. Оформлена дидактическая игра «Узнай по описанию».
4. Приобретены энциклопедии «Животный мир», «Все о собаках», «Щенки», «Кошки».
5. Подобрана художественная литература о собаках, кошках, кроликах, диких животных собрана подшивка журналов «Друг».
6. У детей повысилась познавательная активность, желание узнавать новое о животных, многое узнали о породах собак, кошек и других животных.
7. Активное участие в работе проекта приняли родители. Большой интерес вызвала программа «Дог-шоу», где приняли участие родители, дети и персонал детского сада.
8. Дети стали заметно добрее по отношению к животным.
Кислицына Валентина Григорьевна
«Животные в Красной книге» - Серые страницы -. Белые страницы- численность животных невелика. Окружающий мир. Жёлтые страницы- численность животных быстро снижается. Красная книга состоит из: Красные страницы -. Красные страницы- исчезающие виды животных. Животные появились на планете Земля раньше, чем люди. Серые страницы- животные живут в местах, в которых человек не живёт.
«Красная книга Тверской области» - Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ». Ведение Красной книги Тверской области. ООПТ Тверской области. Распространение редких видов в районах Тверской области. Динамика Красной книги Тверской области. Создание и пополнение банка данных по объектам животного и растительного мира.
«Животные Красной книги Кемеровской области» - В Горной Шории – в верховьях рек Мрассу и Кондома. Причиной исчезновения в Кузбассе явилось прямое истребление людьми. Северный олень. БЕЛЫЙ ЖУРАВЛЬ, стерх. Скопа очень чувствительна к фактору беспокойства. Насекомые. Ленок. С начала 1990-х гг. единичные нельмы вновь стали попадать у д. Шевели и п. Крапивинский.
«Амурский тигр» - (Я могу уйти навсегда…). You mustn’t pollute the nature! You mustn’t make fire in the forest! Развивать образное восприятие тигра и научить навыкам рисования тигра (пошагово). Как меня сделать? А вот и я! А вы так сможете? You mustn’t cut trees! Я танцую грациозно! Why do you make fire in the forest?
«Красная книга Челябинской области» - «Красной книгой» называется книга о животных и растениях, которым грозит исчезновение. Что нового вы сегодня узнали? В красной книге есть разные страницы: черные и красные. Сугомак. Встречается в районе оз. Наперстянка крупноцветковая. Цель: Охраняются птицы, Охраняются звери, Охраняются даже цветы!
«Животные Красной книги России» - Международный уровень. Национальный уровень. Белый медведь. Как вести себя в природе? Задачи проекта: Вымершие животные. Серые страницы. Зеленые страницы. Зубр. Малоизвестные животные. Красная книга – книга, куда занесены растения и животные, нуждающиеся в охране. Желтые страницы. Погибающие животные.
Всего в теме 12 презентаций
